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        “藝術振興與精神共富”學術研討會舉行
        2022年08月17日 17:52 來源:中國社會科學網 作者:班曉悅 字號
        2022年08月17日 17:52
        來源:中國社會科學網 作者:班曉悅
        關鍵詞:文化發展;精神共富;藝術振興

        內容摘要:

        關鍵詞:文化發展;精神共富;藝術振興

        作者簡介:

          中國社會科學網訊(記者 班曉悅)8月13日,“藝術振興與精神共富”學術研討會在線舉行,會議由北京大學藝術學院、北京大學人文學部主辦,北京大學文化產業研究院承辦。與會專家學者以藝術人文的社會價值為經,以精神共富的時代主題為緯,就精神生活與共同富裕、藝術教育與公共文化服務、藝術鄉創與鄉村共富等議題進行了深入研討交流。

         

         

          北京大學藝術學院院長彭鋒以《藝術介入社會:批判性、奇觀性與建設性》為題進行了分享。他表示,藝術家作為一個能動的個體,身兼生活者、實踐者、思考者、建設者多種身份,與周圍的社會環境產生了批判性、奇觀性與建設性三種方式的互動。由于介入立場不同,每種介入方式對介入對象帶來的影響也不同。

          武漢大學國家文化發展研究院院長傅才武進行了《精神生活共同富裕的基本內涵和指標體系》的報告。他表示,精神生活共同富裕要求人們在公共文化供給和文化市場供給中相對公平地獲得精神文化資源和文化發展機會,體現為人民群眾在文化獲得、文化參與、文化享受與文化發展機會上的豐富和平等。物質生活共同富裕和精神生活共同富裕的協調發展,是實現全民族共同富裕的路徑之一。

          中國社會科學院哲學研究所研究員劉悅笛在題為《城鄉振興、生活美學與身心共富》的演講中提出,審美是人之所以為人的本質所在。人類與其他動物的重要區別在于創造出了藝術想象力,這種藝術想象力與語言的使用緊密相關。諸如音樂、舞蹈這樣的藝術表現形式,使人能夠在審美中生活。在“生活美育”的引領下,人民群眾既可以從物質生活中獲得滿足,也可以從精神生活中獲得幸福,這也是我們所說的“身心共富”。

          同濟大學人文學院副院長解學芳的分享題目為《元宇宙時代NFT藝術與數字治理》。她表示,無論是在農業文明、工業文明還是數字文明時代,人都始終是文化藝術創作展示和體驗主體。當前的NFT化、元宇宙化很多時候可能只是一種噱頭,因此我們要保持商業的理性、柔性的善治以及人文關懷本性,才能體現數字藝術原本應有的價值。

          四川大學文化產業研究中心主任蔡尚偉作了《藝化鄉村的共富邏輯問題與對策》的分享。他認為,鄉村作為藝術產業載體,具有生產成本低廉、藝術空間延展性強等優勢。同時,農業文化民俗、非遺資源、傳統手工藝產業使鄉村自帶美學及藝術性。藝術產業的共享性是共同富裕的底色,美美與共是縮小城鄉差距的有效路徑。

          中共中央黨校(國家行政學院)文史教研部教授范玉剛在題為《文藝繁榮發展與人民精神生活共同富?!返难葜v中強調,無論是物質生活共同富裕還是精神生活共同富裕,其關鍵與重心皆在于“共同”。不能僅僅將“共同”機械性地理解為人數上的全體,而是要關注全體人民共同的價值追求,讓全社會昂揚向上的輿論氛圍及全民族意氣風發的奮進狀態,構成一個國家的文化共同體和精神共同體。

          清華大學文化創意發展研究院院長胡鈺作了《四大圣哲的精神財富》的發言。他表示,只有基于人類價值、人性價值的原創作品與生命精神,才能成為當代世界的偉大作品與偉大精神。所有物質財富都來源于真正的精神財富,而真正的精神財富都源于歷史文化積淀的傳承與創造。

          北京大學文化產業研究院院長向勇進行了《文化創意推動精神共富的幾點思考》的分享。他認為,精神生活共同富裕指標體系設計,應擺脫以“考”為主的“排名”評價模式,弱化績效考核的負向激勵作用,轉向以發現問題、診斷問題、解決問題和提升政府行政管理效能為主,引導各地政府及時審視精神生活建設領域自身問題并及時糾偏,助力各級政府各項工作的穩步推進。

          中國傳媒大學文化產業管理學院教授范周的分享題目為《從浙江試點看推進人民精神生活共同富裕的內在邏輯與現實路徑》,通過梳理浙江的實踐經驗來初步探索促進精神共富的可行路徑。談及未來的試點工作,范周建議:一要開展調查研究,鼓勵試點城市優化實施方案,形成更具可行性和創新性的實踐成果;二要探索央地、省市、市區縣之間精神共富的聯合推進機制,形成區域協同;三要鼓勵社會力量參與相關工作,增強文化市場活力。

          會上還進行了“數智時代藝術振興新實踐”“文化助力精神共富新戰略”兩場圓桌對話,約有5000人次的觀眾在線聽會,發言嘉賓與觀眾進行了積極互動。

        作者簡介

        姓名:班曉悅 工作單位:

        轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張雨楠)
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